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2018秋季无锡学欧风法语最好的学校

时间:2018-10-13 22:37来源: 作者:Vj1rO 点击:
on在辅音字母b和p前写成om,不过有一个特例是bonbon(棒棒糖);en和an发音相同,在辅音字母b和p前分别写成em和am;in, ein和ain发音相同,在辅音字母b和p前in写作im。 法语发音的一些概念与规则重

on在辅音字母b和p前写成om,不过有一个特例是bonbon(棒棒糖);en和an发音相同,在辅音字母b和p前分别写成em和am;in, ein和ain发音相同,在辅音字母b和p前in写作im。 法语发音的一些概念与规则重音:法语单词的重音比较固定,一般只落在单词的最后一个音节上。节奏组:法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体,一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组。每个节奏组只有最后一个音节有重音,即重读音节。 

 古法语有二合元音,甚至三合元音,后来都消失了,变成了单元音,如contean;在古法语时,有相当多的词的重音是落在倒数第二个音节上的,后来词尾e脱落,重音也就落在该词的词尾。法语语音的这些变化主要发生在13世纪到17世纪之间。

 这个问题我们需要从几个方面来分析,学习法语的人包括三类:第一类人,有动力的人。 这一类人一般是打算出国留学,或者是因为工作的需要。这一类人一般都具有明确的目的性,因此有很大的动力,有动力的人学习法语比没有动力的人学习法语遇到的困难要小,乏味度也相对较少。第二类人,因为是机缘巧合学习法语,或是对语言比较敏感,就是我们说的比较灵。

 大家都看到了,一个apprendre的句型变化就会如此之多。要记的东西还真不少!(2)另外还有一点要强调的是:一些使用频率很高的动词,如:avoir, etre, aller, faire, prendre等要作为重点。比如象prendre一词,它的释义就多达30多条:拿,象“取,买,捉,穿,收,乘坐、吃……”等等,等等。这类动词和其它词所构成的动词词组含义十分丰富,需要重点记忆。练习方法:把它和动词的记忆结合起来。见一个,背一个,能背多少背多少。

 不少人喜欢法语是因为被它浪漫的语音语调所吸引,然而真正去学的时候就会碰到种种困难。法语的语音有其特有的拼读规则和节奏感,初学者不容易掌握。觉得跟着磁带练习发音很乏味吗?那就听歌看电影吧!听不懂不要紧,主要是有助于你对法语语音有个整体上的认识,

联颂(la liaison):在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一个词以元音开始,那么前一个辅音应发音,与后面的元音合成一个音节。如:――Ou est-il? Elle est actrice. (红色的字母代表联颂的音节)[r]在重读音节末尾时,其前面的元音读长音。如:chercheur, acteur。法语中的长音比英语中的要短,只是象征性地比一般音节略长一些。 

 法语长久以来被誉为世界上最美丽的语言,这几乎是学习法语的人使用率最高的一个理由,那在您看来,人们学习法语的目的是什么,仅仅是因为它美丽吗?马晓宏:不是,如果说美丽,我可能会说汉语最美丽,就语言而言,我想世界上没有任何一种语言可以超过中文的简洁,深邃。我想,说法语美丽的人,可能是和法国有渊源的人。

 法语语音:重叠辅音Consonnes géminées(重叠辅音)重叠辅音是指在语流中,当两个都应发音的相同辅音首尾相连时,第一个辅音发出后不除阻,立即发出第二个辅音。亦可通俗地理解为将前音拉长,即将两个辅音合二为一。重叠辅音的读音长度应长于单辅音的读音长度。如:unepetitetable unehaussesage unegrandedate parrespect parradio pourrevenir Donne-nousen!Illeluiadit.Jeneniepascefait. ElleleprendpourRoux.  Nouspréféreronsnepasyaller.

我们知道,法语中凡是复合的时态( avoir或être + 过去分词 )中都要用到谓语动词的过去分词,仅此一项就足以说明过去分词在法语中使用的频率是很高的。规则动词的过去分词形式较容易掌握:  1.第一组规则动词和不规则动词 aller去掉词尾er,加é 即成,例如: aller --- allé travailler---travaillé corriger -- corrigé 2.第二组规则动词去掉词尾 ir,加 i 即成,例如: remplir ---- rempli finir ----- fini choisir ----- choisi 

(责任编辑:waiguoyu)
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