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2018秋杭州去哪里学韩语中级好

时间:2018-10-21 11:17来源: 作者:HFgyh 点击:
这个音有很多人把它发成汉语拼音中的e,这也是不正确的,两者之间存在区别。如果你认真地听过发音朗读,就会感觉到这两个音的确有点不一样,但是却不知道该如何找到其发音的关键点。

 这个音有很多人把它发成汉语拼音中的e,这也是不正确的,两者之间存在区别。如果你认真地听过发音朗读,就会感觉到这两个音的确有点不一样,但是却不知道该如何找到其发音的关键点。发好?这个音,关键在于它的音位与e 有差别,其舌面后部较e要低一些,此外还要注意嘴要半开,不要拢成圆形。初学者也许会有很多人见到? ,?就混,这还是因为没有掌握发音方法,需要做的就是熟记要领,多加练习就可以了。

 

 解音韵中的音强时可总结为:在每个语节的第一个音上加重即可。如:′?? ′??? ′????。4)讲解音长时可总结为:对于部分词汇,如果加长其中某个音节的长度可使得意思和语感发生变化。如可表达反义的情况:??/?:? ? ??/?: ??。 5)对音渡可总结为:“开放音渡”和“紧密音渡”的位置可以使句子的意思产生变化如:??? ??? ?? ???。(爸爸打了妈妈和我)/??? ??? ?? ???。(爸爸和妈妈打了我) 

 中国学生在学习韩语时,感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时,常常有按照韩语声母发音的倾向,因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的,在发音时无法很好地加以区别。有时,当紧音在单词开头时可以发好,但出现在其他位置上时,经常把紧音发成松音。

 韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的,一个音节可以看成是一个字(注意不是一个字母),从头到尾的各个音节分别称为:首音节(首字)、词中音节(中字)、尾音节(尾字)2. 韩国语中一个音节(一个字)的构成形式有以下几种:(1)? + 单元音或双元音 构成开音节,(2)首辅音 + 单元音或双元音 构成开音节,(3)? + 单元音或双元音 + 辅音韵尾(单双韵尾) 构成闭音节"(4)首辅音 + 单元音或双元音 + 辅音韵尾(单双韵尾)

 松音: ?,?,?,?,?紧音: ?,?,?,?,??:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,阻住气流,然后放开,使气流冲出而成声。?:发音时,先用舌尖抵住齿龈,阻住气流,然后离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂而成声。?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,阻住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。?:发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙处挤出来,摩擦成声。?:发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。?,?,?,?,?:这五个音都是紧音,它们的发音方法与相应的松音?,?,?,?,?基本相同。只是发紧音时要使发音器官紧张起来,声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象,而发松音时则不需挤喉,发音器官不需紧张。

 韩语里有一种语音变化叫作连音现象,一般在一个单词的内部或单词与词组和词尾之间发生。例如:???(ss? + ?da) → ??(ss?da) ???(ss? i + da) → ??(ss?ida) ,????(ka boa + da) → ???(kabwada)等等。在汉语拼音中,以元音收尾的音节比较多,辅音除了-n、-g之外都不能出现在音节末尾,连读问题就出现在前一个词是声母加鼻韵母,就把音节末尾的n、g与后面词语的韵母相连。比如:晚安――晚囡(nān)、您好―您脑 、欢迎―欢宁。

 某评论家主张:“以P和F开头的类似单词,在同一音乐类型中产生如此大的混乱的情形并不多见,所以,仅限于庞克和放克,能不能对它们的韩文标注定一个例外规定呢?”但也有评论家针锋相对地表示:“如果允许使用‘昏克’,目前有有名的乐队‘FUN’,将来万一出来一个‘PUN’乐队,就得突然把前者改称为“HUN”了。”

 口盖音化:如果前面的字有收尾音是「?」「?」,而后面的字是以「?」为开头时,会变音为「?」「?」,称之为「口盖音化」(?/?不好,所以自然而然变发音舌头往前摆! ?! ?!)例如:一起:?? [??] ; 日出:??? [???]。

(责任编辑:waiguoyu)
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