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时间:2018-10-15 22:01来源: 作者:E4th6 点击:
ただし連濁には例外も少なからず存在します。とくに和語の連濁に関しては諸説が存在し、完全な規則体系はまだ発見されていません。例えば「窪園」も「その」の前に「ぼ」があるため

 ただしB幛摔侠外も少なからず存在します。とくに和ZのB幛碎vしてはThが存在し、完全なt体系はまだkされていません。例えば「D@」も「その」の前に「ぼ」があるため、原tとしては「くぼその」となるはずですが、「くぼぞの」というiみ方も普通に存在します(「くぼその」というiみ方もないわけではありません)。 但是在连浊现象中也有不少的例外。特别是关于和语的连浊就有好几种说法,目前还没有发现完整的规则体系。好比“D@”的“その”前也因为有“ぼ”,原则上应读作“くぼその”,但是“くぼぞの”这种读法也普遍存在(并不是没有“くぼその” 这样的发音)。

日语单词读音份音读和训读,同一个单词中只有音读或只有训读,所以只要确认一个字,然后掌握这个字的音训读两种方式,基本就可以读出来了;(2) 实在有不会的词,有条件的话,要以最快的速度查字典,否则人都有惰性,隔天就容易忘记,然后就会成为永远的“不知道”。日语听力与日语口语:这两者是连为一体的。 

 连浊不一定都会发生。好比“玉”在“100矣瘛薄 “ 赤玉”等词中虽然读作“だま”,但是在“勾玉”和“水玉”中不发生浊音化,发音为“たま”。实际上,这里面具有规律性。比如,前面的词中包含了浊音,或者清音的后面存在浊音的情况下不产生连浊现象。例如“水玉”的“玉”前有浊音“ず”,因此就不产生连浊。

 例えば、「@」という字はg体では「その」とiみ、Qして「ぞの」とはk音されません。しかし「D@」や「花@」などのように「@」の前にeのZが接Aして}合Zを形成すると「ぞの」とiむようになります。このように、Zの先^が清音と嵋簸立を持った音(たとえば「@」の「そ」)であるときに、これが他のZに後接すると嵋簸浃铯毪长趣颉高B帷工群簸婴蓼埂

 在日语汉字中大部分汉字都兼有音读和训读两种读音,也有少数的汉字只有其中一种读音,下面我们就从日语汉字音读与训读的使用角度分析日语汉字的读音特点。1.音读与训读 日语汉字的音读指源自汉字的读音,与中文的汉字发音近似,根据传入时间与发音特点的不同可细分为吴音、汉音、唐音3类。日语汉字的训读是指与中文读音无关联的汉字读法,是为了标示原来存在的日文词汇而加上联系的汉字,可说是为了解决原本日文词汇有音无字的现象。

 か的发音方法  か行清音“か”,是由清辅音「k」和「a」相拼而成的音节。发“か”的音,即先发清辅音「k」音再迅速滑向元音「a」音。发音时,先将舌头后部拱起贴近软腭,形成气流阻碍,然后突然放开使气流冲破阻碍冲出并迅速滑向「a」音。“か”的发音近似于中文词咖(ka)的发音。き的发音方法 か行清音“き”,是由清辅音「k」和「i」相拼而成的音节。发“き”的音,即先发清辅音「k」音再迅速滑向元音「i」音。发音时,先将舌头后部拱起贴近软腭,形成气流阻碍,然后突然放开使气流冲破阻碍冲出并迅速滑向「i」音。中文没有与“き”的发音接近的词,因此要多加练习。

 か行清音“こ”,是由清辅音「k」和「o」相拼而成的音节。发“こ”的音,即先发清辅音「k」音再迅速滑向元音「o」音。发音时,先将舌头后部拱起贴近软腭,形成气流阻碍,然后突然放开使气流冲破阻碍冲出并迅速滑向「o」音。“こ”的发音近似于中文词阔(kuo)的发音。

 古汉语传入日本对日语的形成过程带来很大的影响,在现代日语中有着大量的日语汉字被使用,日语汉字在其读音方面有着自身的特点,从日语汉字的读音特点中,我们能够发现日语语言文化形成及发展的一些特性,对于我们对日语的语言文化以及日本文化风俗的研究有很大的帮助,也有助于中日文化交流活动的加强。

 音读与训读是单个日语汉字读音特点的主要表现,从日语汉字音读的介绍中我们可以看出,日语汉字的音读与古汉语有着很深的渊源,吴音、汉音、唐音三种发音方式中,吴音传入最早,吴音的使用主要体现在描述佛教、古代事物、官职名称和数字的用语。如日语单词行仪(ぎょうぎ)中的行字读音(ぎょう)就取自吴音。汉音是现行日语汉字音读中使用较为广泛的一种,在日语汉字音读的使用中占较大比例。

(责任编辑:waiguoyu)
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