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2019年青岛李沧区学日语口语哪个学校最好

时间:2019-06-18 10:29来源: 作者:zMMj4 点击:
这个先不提,来看看跟“重い? 重たい”同类的形容词组“眠い?眠たい”和“煙い?煙たい”等,日本人果然还是带着类似的感觉在使用吧……毫无疑问的“煙たい”比“煙い”更有种厌恶感。

 这个先不提,来看看跟“重い? 重たい”同类的形容词组“眠い?眠たい”和“い?たい”等,日本人果然还是带着类似的感觉在使用吧……毫无疑问的“たい”比“い”更有种厌恶感。“眠い”和“眠たい”的差别虽然没有那么明显,但是比如“会h中に眠たくなってしまった”这句中睡觉的行为是作为消极因素在说。

 所谓“清音浊化”,是指语流中本应发为清辅音(unvoiced,发音时声带不振动)的音素,在前后语流的影响下变为浊辅音(voiced,发音时声带振动)的现象。这个现象在许多语言(包括汉语普通话)中都是客观存在的。

  わ、 をわ的发音方法 わ行清音“わ”,是由半元音「w」和元音「a」相拼而成的音节。发“わ”的音,即先发半元音「w」音再迅速滑向元音「a」音。发音时,双唇自然合拢,气流微微摩擦双唇呼出并迅速滑向「a」音,发音时声带振动。“わ”的发音近似于中文词哇(wa)的发音。

 50音里没有的发音可例举如下:ファ?フィ?フェ?フォ、ヴァ?ヴィ?ヴ?ヴェ?ヴォ、ウィ?ウェ?ウォ、またツァ?ツィ?ツェ?ツォ、ティ、トゥ、ディ、ドゥ等。このうちツァ?ツィ?ツェ?ツォ以外は、かなりの程度定着しているように思います。「ウォルト?ディズニ`」を「ウオルト?デズニ`」のように表、あるいはk音する人は、少なくとも身近には受けられないように思います。ただし、古くから用いられている外来Z、例えば「ロマンチック/ロマンティック」「バイオリン/ヴァイオリン」などは、I者が共存していると言えましょう。では、このような外来Zの表?k音が日本Zにどのような影を及ぼしているかというと、あまり大きな影はられないのではないでしょうか。「を」をウォとk音する人がありますが、これは方言で「を」をウォとk音するところがあるので、外来Zの影とは言い切れません。

 一些日语汉字同时兼有三种发音方式,如“明”字的吴音是“みょう”(词语:明日),汉音是“めい”(词语:明治),唐音是“みん”(词语:明朝)。吴音、汉音、唐音的产生与发展对于我们研究日语的读音规律有很大的帮助,也能够结合古汉语读音加强日语学习者对日语汉字的记忆。

 汉音是现行日语汉字音读中使用较为广泛的一种,在日语汉字音读的使用中占较大比例。日语音读中汉音的主要特点是去鼻音化与浊音清化的特点,如日语汉字中R(バ)、泥(デイ)的读音,以及定(吴音:ヂャウ→汉音:テイ)的读音变化。唐音是最晚传入日本的音读发音方式,在使用范围方面也较前两者更小,多用于描述禅宗及部分事物、器具名称的用语,如日语汉字明(ミン)清(シン)的读音。

 有人问,“专四”“专八”与N2、N1从难度上怎么比较?我个人的感觉是,两种考试没有可比性,一个是中国人出的卷子,一个是日本人出的卷子,侧重不一样。比如“专八”会有写作、日本文学和文化的考查,N1则全是选择题,主要考查现代日语的应用。虽然“专八”实用性不如N1,但还是应该去考,就像我们老师说的,这是一种荣誉,而且还有些学校将它与学位证书发放挂钩。如果日后想在大学当日语老师,也是需要“专八”证书的。

 「若い木」にして「古い木」などは使えるし、冒^の「若い番号」などもY使っている。でもその反Z は???。また「若いg」などはまだ熟していないgのことであり、「君の考え方はまだ若いよ」などはかなりマイナスな意味としても使われる。这个「若い」的形容词确实很难。「若い木」的对应是「古い木」,文章开头的「若い番号」(数字小的号码)也常用。但是它的反义词却没有。另外「若いg」指的是尚未成熟的果实,它还能作为贬义词来使用,例如「君の考え方はまだ若いよ」(你的想法太幼稚了)。

然后还有个更让人恐惧问题。那就是――“重い”相对应的有“重たい”,那么为什么“Xい”就没有对应的“Xたい”呢?真让人头痛。不过确实这是为什么呢……如果再被问到下面这个问题会更头痛吧:为什么有“冷たい”却没有“冷い”呢?不过,仔细想想这也确实不可思议。明明就一个不起眼的“た”而已……今后我会怕跟学生一起去喝酒了。感觉会在意“Xたい”和“冷い”而说出“Xく冷たいビ`ルでもみに行こうか(去喝点冰啤酒吧)”这种话来。当日语老师还真是前世造的孽哦。 

(责任编辑:waiguoyu)
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